当高考钟声即将奏响成长的乐章，孩子是否站在选科未来与规划未来的十字路口，怀揣憧憬又略带迷茫？5月16日，由济南德雅高级中学团委组织的"高中生升学规划"家长课堂温情启幕，特邀资深导师为高二学子及家庭拨开迷雾，以专业视角勾勒升学蓝图，让每一份青春理想都找到落地的力量。
成长对话：与资深导师共探未来
本次课堂由拥有多重专业身份的王老师担任主讲——她是深耕教育领域的“规划者”，以高考志愿规划师、家庭教育指导师的专业积淀，为无数学子破解升学密码；也是洞察青春心事的“倾听者”，作为心理咨询师与“过来人”家长，深谙高二学生在学业压力与未来抉择中的心理图谱。
她以“踏踏实实做事，本本分分做人”的育人理念为基调，用兼具理性深度与情感温度的分享，带学生们穿越升学的丛林，在“选择”与“努力”的辩证关系中，找到属于自己的成长坐标系。
多维解码：升学路上的关键课题
（一）认知升级：打破信息茧房，看见更多可能
• 大学的价值坐标系
跳出“唯分数论”的窠臼，解析大学如何塑造人生——从985/211院校的学术资源，到双非院校的特色专业，从一线城市的视野赋能，到地方高校的地缘优势，重新定义“好大学”的多元标准。
• 专业的未来望远镜
12大学科门类的全景画卷徐徐展开：工学的“智能视听工程”、“集成电路科学与工程”接轨科技前沿；经济学的“数字经济”、“金融科技”呼应时代脉搏；艺术学的“数字演艺设计”、“游戏艺术设计”绽放创意之光……王老师带学生触摸专业背后的行业心跳，让兴趣与天赋成为选择的罗盘。
（二）路径探索：多元赛道上的自我定位
• 常规升学与特殊通道的博弈
从强基计划、综合评价招生的“分数突围”，到定向培养军士、高校走读计划的“政策红利”，解读不同路径的适配法则，打破“只有一条路可走”的思维定式。
• 分数段的战略选择
无论学生是高分段的“领跑者”、中分段的“突破者”，还是专科段的“潜力股”，导师针对不同定位拆解填报策略——高分如何兼顾院校层次与专业前景？中分段如何用地域优势赋能就业？专科段如何以特色专业弯道超车？让学生每一分努力都精准锚定未来。
（三）成长蓄力：与心灵和解，让选择更有力量
• 青春期的心理突围
面对“自我意识觉醒”带来的叛逆与迷茫、学业压力催生的焦虑与内耗，王老师逐步剖析高二学生的心理特征，分享情绪管理的“ABC法则”，教会学生用运动、倾诉等方式构建心理韧性，让青春在理性与感性的平衡中从容生长。
• 人生的灵魂三问
“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”借由经典哲学命题，王老师引导学生叩问内心，探索兴趣与使命的交集，在学科选择、专业规划中注入“自我认知”的底色，让未来的每一步都始于清醒的热爱。
家长课堂：成为孩子成长的同频伙伴
课堂特别设置“家长赋能”环节，倡导家长用“观察者”、“支持者”、“同盟者”的角色替代“决策者”的身份，在尊重孩子主体性的前提下，成为升学信息的“采集员”、心理状态的“疏导员”。王老师分享了亲子沟通的智慧，让家庭成为理性选择的“智囊团”，而非焦虑传导的“放大器”。
这场讲座不是终点的设定，而是起点的启发。希望德雅学子在学科与专业的图谱中找到热爱，在院校与城市的坐标中锚定方向，在家庭与学校的护航中积蓄力量。当规划的理性遇见青春的热血，每一个看似平凡的选择，都将成为未来某天振翅的伏笔。
供稿：刘浩
审核：朱国财
编辑：张涵池
核发：王贵臣
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