“独行者步疾,结伴者行远” ——德雅以团队的力量行走在教研的路上

“独行者步疾,结伴者行远” ——德雅以团队的力量行走在教研的路上

时间:2023-10-23
信息来源:教务处

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       为进一步提升我校教育教学水平,促进教师专业发展,感受优质学校的办学氛围,学习优秀教师的先进教育教学经验,济南德雅高级中学组织部分教师到山东省实验中学观摩校庆展示课。


        为保证学习活动的顺利开展,教务处于10月16日为此次学习活动制定了详细的方案,包括听课时间、听课要求和注意事项等。

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         在学习过程中,各备课组老师认真听课、记录,返校后集体回顾、反思、研讨,写下了内容丰富详实的听课记录,填写在《德雅高中教师外出学习成长档案》上。

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        学有所得,学有所获。10月20日下午,德雅高级中学全体教师在报告厅举行了省实验学习心得分享会。会上,英语组米双林老师和生物组台术蕾老师给大家做了学习收获分享。

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        生物组台老师对深化新课改,聚焦新课堂两个主题进行了解读,并对课堂设计思路、学生活动、板书设计等方面进行了收获分享,同时总结说明了我校生物学科组的几点思考。

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        英语组米老师从素养的拔高、情感态度价值观三维目标的外显和落实、多维目标的落实三个亮点给大家进行了重点分享。

几点思考:

1. 基于学情开展教学活动。

2. 新授课:设计合适的问题引导学生思考,培养逻辑思维能力;多给学生回答问题的机会,培养语言表达能力。

3. 习题讲评课

         授课思路:统计错题重灾区--纠错--总结本体知识点和解题思路--同类型题练习(变式训练)

         注重做题方法的指导:题干拆分,情境类型,演绎过程,结合知识点,得出答案。

        “教而不研则愚,研而不教则虚”,一个学校的教研文化在促进教师发展的过程中具有独特的价值。通过教研可以使教师相互交流、借鉴、促进,可以推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量。所以,我们要弯下腰、俯下身、虚心学习,不断整理、吸收、反思、借鉴。“独行者步疾,结伴者行远”德雅将以团队的力量行走在教研的路上,凝心聚力,深耕不辍。



文字/仲红芝

编辑/张涵池 桑玉

初审/朱国财 贾永晓

复审/金留海 李晓莹

终审/王贵臣